Representaciones ecológicas en la infancia y estilos de vida

  1. Liébana Checa, José Antonio
  2. Córdoba Alcaide, Francisco
  3. Fernández, Remedios
  4. Villuendas Giménez, María Dolores
Revista:
Educar

ISSN: 0211-819X

Año de publicación: 2005

Título del ejemplar: Las representaciones en la enseñanza

Número: 36

Páginas: 13-30

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/EDUCAR.182 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En este trabajo, analizamos diferentes concepciones de las funciones simbólicas de las representaciones, y desde este planteamiento indagamos si niños y niñas de distintas culturas y edades muestran similitudes en los estilos y formas de entender la vida y su mantenimiento. Estudiamos dos dibujos de una isla imaginaria que han producido niños y niñas ¿de seis a doce años¿ de Argentina, Colombia, España e Inglaterra. Un dibujo de cómo la verían a la llegada y otro de la misma isla pasado un año de vivir en ella. Las producciones pictóricas han permitido el acercamiento a las representaciones ecológicas de los niños y las niñas de los diferentes países y a las transformaciones que introducen en el ambiente natural para su adaptación a él.

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Fuente de los datos: Dialnet