O estudo de caso como método de investigación en educación especialexemplificación nun caso de parálise cerebral con plurideficiencia
- López García, María Angustias
- Fernández Cano, Antonio
ISSN: 0212-5943
Año de publicación: 2006
Número: 36-37
Páginas: 55-88
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Quinesia: Revista de educación especial
Resumen
Este traballo pretende afondar nunha minusvalía da educación especial: a parálise cerebral. Para iso, centrámonos nun caso que consideramos de gran interese: o dun xove paralítico cerebral plurideficiente ou gravemente afectado. Tras unha breve introdución, identificación e racionalización do caso, realízase unha extensa exposición do mesmo tendo en conta o contexto social e familiar do suxeito, e as perspectivas de futuro deste.