¿La comprensión de las gráficas cartesianas está influenciada por el volumen de la información incluida en ellas?
- Perales Palacios, Francisco Javier
- García García, José Joaquín
ISSN: 0214-0484
Año de publicación: 2005
Número: 18
Páginas: 13-37
Tipo: Artículo
Resumen
Este artículo presenta un estudio sobre la influencia de los volómenes de información incluidos dentro y fuera de las representaciones gráficas cartesianas, sobre la ejecución que los estudiantes de Licenciatura en Química y de Bacbillerato realizan de las tareas propias de tres niveles de comprensión de la información gráfica. Este estudio mostró cómo para los estudiantes sin formación científica específica la información presentada dentro y fuera de las gráficas cartesianas es más relevante que para los estudiantes que cuentan con esta formación