Haciendo avanzar la gerontagogíaaprendiendo de la experiencia canadiense
ISSN: 1139-1723
Ano de publicación: 2000
Título do exemplar: Exclusión Social
Número: 6-7
Páxinas: 243-262
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Pedagogía social: revista interuniversitaria