Un modelo de terapia cognitiva desde la perspectiva de la psicología del aprendizaje
ISSN: 0066-5126
Año de publicación: 1984
Número: 30-31
Páginas: 75-96
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anuario de psicología
ISSN: 0066-5126
Año de publicación: 1984
Número: 30-31
Páginas: 75-96
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anuario de psicología