Enseñanza basada en proyectosuna propuesta eficaz para el aprendizaje y el desarrollo de las competencias básicas

  1. Trujillo Sáez, Fernando
Revista:
Eufonía: Didáctica de la música

ISSN: 1135-6308

Año de publicación: 2012

Número: 55

Páginas: 7-15

Tipo: Artículo

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Resumen

Frente a la enseñanza directa, la enseñanza basada en proyectos o tareas integradas supone hoy la mejor garantía didáctica para una contribución eficaz al desarrollo de las competencias básicas y al aprendizaje de los contenidos del currículo. En este artículo se analizan los principios de la enseñanza basada en proyectos, sus dificultades y las claves para un desarrollo efectivo del proyecto.

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Fuente de los datos: Dialnet