El escenario sociocultural de los jóvenes en México

Bibliographic References

• Arnulfo, M. (2001). Del tiempo libre al ocio. Contribuciones desde Coatepec, 1, 1 (2001) 35-47.
• Barrios, M. (2010). Jóvenes mexicanos en 2005: Perfil sociodemográfico y contribución al hogar familiar (Tesis para obtener el grado de Maestra en Población y Desarrollo). FLACSO Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Académica México.
• Blanco, F. (2003). Jóvenes del tercer milenio. México: Universidad de Colima. Consultado el 10/2/2012. Disponible en: http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=w3cI5oOZBdAC&oi=fnd&pg=PA6&dq=jovenes+mexicanos+%2B+consumo+cultural&ots=8LNMSwffrR&sig= U6dy2PTSevS2nW3zZGe7igRwb0#v=onepage&q&f=false
• Casillas, M. A.; Garay, A.; Vergara, J.; Puebla, M. (2001). Los estudiantes de la UAM-A, un sujeto social complejo. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 6,11 (2001) 139-163.
• Castro, G. (2005). Los jóvenes y la vida cotidiana: Elementos y significados de su construcción. Espacio Abierto Cuaderno venezolano de Sociología, 14, 1 (2005) 7-23.
• Ceballos, J. (2011). La importancia de los valores de la familia en México. Contribuciones a las Ciencias Sociales. Disponible en: http://www.eumed.net/rev/cccss/12/jcs.pdf. Consultado el 29/1/2012.
• CONACULTA (02 de julio de 2012). Sistema de Información Cultural. Disponible en: http://sic.conaculta.gob.mx/. Consultado el 2/6/2012.
• CONAPO (2010a). Índices de intensidad migratoria MéxicoEstados Unidos. Consultado el 12/5/2012. Disponible en: http://www.conapo.gob.mx/work/models/CONAPO/intensidad_migratoria/pdf /Migracion_Mex_EU.pdf
• CONAPO (2010b). Encuesta sobre migración en la frontera norte de México. Consultado el 12/5/2012. Disponible en: http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Encuesta_sobre_Migracion_en_la_ Frontera_Norte_de_Mexico_2010
• Cordera, R.; Sheinbaum, D. (2006). Perspectiva de los jóvenes mexicanos en el siglo XXI. Este País, 189 (2006) 34-42.
• Cordera, R.; Victoria, J. L. (2010). Políticas para los jóvenes. Economíaunam, 7, 20 (2010) 86-94.
• Cornejo, R. (2007). Importancia del perfil psicográfico del consumidor, como elemento de identificación de sus verdaderas necesidades y gustos de consumo. Denarius, 13, 2 (2007) 271-300.
• Díaz, J. (2006). Identidad, adolescencia y cultura. Jóvenes secundarios en un contexto regional. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 11, 29 (2006) 431-457.
• Echarri, C. J.; Pérez, J. (2007). En tránsito hacia la adultez: eventos en el curso de vida de los jóvenes en México. Estudios Demográficos y Urbanos, 22, 1 (2007) 43-77.
• Feixa, C. (1998a). De jóvenes, bandas y tribus: Antropología de la juventud. Barcelona: Editorial Ariel.
• Feixa, C. (1998b). Reloj de arena: Culturas juveniles en México. México: SEPCausa Joven.
• Fonseca, E. (2005). La descentralización cultural en México: Revisión y perspectivas. II Encuentro Internacional de Promotores y Gestores Culturales. Desarrollo Cultural: del pluralismo cultural a la interculturalidad. Guadalajara: Jal.
• Furlong, A.; Cartmel, F. (2001). Estilos de vida en los jóvenes. JOVENes., 5, 15 (2001) 96-113.
• Garay, J.; Díaz-Loving, R.; Frías, M. T.; Limón, B.; Lozano, I.; Rocha, T. E.; Zacarías, M. (2008). Intereses y valores en jóvenes mexicanos. Enseñanza e Investigación en Psicología, 13, 2 (2008) 201-214.
• García, B.; Loredo, J.; Carranza, G. (2008). Análisis de la práctica educativa de los docentes: Pensamiento, interacción y reflexión. Revista Electrónica de Investigación Educativa. Número especial. Disponible en: http://redie.uabc.mx/NumEsp1/contenido-garcialoredocarranza.html. Consultado el 20/3/2012.
• García, N.; Piedras, E. (2006). Las industrias culturales y el desarrollo de México. México: Siglo XXI: FLACSO.
• González, A. (2010). La política cultural y sus reyertas. Letras Libres, 12, 137 (2010) 14-17.
• González, J. I. I. (2006). Las imágenes del poder y el poder de las imágenes: La construcción institucional de la juventud en Jalisco. In M. Vizcarra; A. Fernández (Comp.), Disertaciones. Aproximaciones al conocimiento de la juventud, 23-52. México: Instituto Jaliciense de la Juventud. Centro de Investigaciones y Estudios de la Juventud.
• Guerrero, A. A. (2004). Rockeros y gruperos: Presentación a partir de la Encuesta Nacional de Juventud 2000. JOVENes., 8, 21 (2004) 76-87.
• Hargreaves, D. J. (2011). Intercultural perspectives on formal and informal music learning. DEDICA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES, 1 (2011) 53-66.
• Herrera, L.; Cremades, R.; Lorenzo, O. (2010). Preferencias musicales de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria: influencia de la educación formal e informal. Cultura y Educación, 22, 1 (2010) 37-51.
• Hidalgo, A.; Rasmussen, B.; Hidalgo, C. A. (2006). Salud y atención a adolescentes en México. In M. Vizcarra; A. Fernández (Comp.), Disertaciones: Aproximaciones al conocimiento de la juventud, 53-70. México: Instituto Jaliciense de la Juventud. Centro de Investigaciones y Estudios de la Juventud.
• Hoffman, L.; Paris, S.; Hall, E. (1996). Psicología del desarrollo hoy (6ª edición, Vol. 2). Madrid: McGraw-Hill.
• Hopenhayn, M. (2005). ¿Integrarse o subordinarse? Nuevos cruces entre política y cultura. In D. Mato, Cultura, política y sociedad: Perspectivas latinoamericanas, 17-40. Buenos Aires, Argentina: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
• Instituto Mexicano de la Juventud (2006). Encuesta Nacional de Juventud 2005. Resultados preliminares. México, D. F: Centro de Investigación y Estudios sobre Juventud. Disponible en: http://sic.conaculta.gob.mx/centrodoc_documentos/292.pdf. Consultado el 29/6/2011.
• Instituto Mexicano de la Juventud (2011). Encuesta Nacional de Juventud 2010: Resultados generales. Secretaría de Educación Pública. Consultado el 30/3/2012. Disponible en: http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/2249/1/images/EncuestaNacional%20deJuventud%202010%20- %20Resultados%20Generales_18nov11.pdf
• Jiménez, J. E.; Artiles, C.; Rodríguez, C.; Naranjo, F.; González, D.; Crespo, P.; Hernández, A.; Afonso, M. (2011). Dificultades específicas de aprendizaje: mirando hacia el futuro. Revista Electrónica de Dificultades de Aprendizaje, 1, 1 (2011) 1-10. Consultado el 4/6/2011. Disponible en: http://www.ldworldwide.org/pdf/spanish/colombia/ssl/colombia-ssl-n1v1- jimenez.pdf
• Lutte, G. (1991). La psicología de los jóvenes de hoy. Barcelona: Herder.
• Máiquez, M. L. (2006). Influencia de la familia y de otros contextos de desarrollo y aprendizaje en los estilos de vida del adolescente (presentación del monográfico). Cultura y Educación, 18, 3-4 (2006) 331- 333.
• Margulis, M. (Ed.). (2008). La juventud es más que una palabra. Buenos Aires: Biblos.
• Martínez, A. (2008). La onda universitaria. Examen, 156 (2008) 16- 19.
• Mendoza, S. E. (2010). Las y los jóvenes: Educar para proyectar la vida. Decisio, 3-9 (2010).
• Monsiváis, A. (2002). Ciudadanía y juventud: Elementos para una articulación conceptual. Perfiles Latinoamericanos, 20, (2002) 157-176.
• Mora, J.; Rodríguez, R.; Anaya, L. (2010). Los jóvenes ante sus crisis: una integración fragmentada entre el mercado y la información. El Cotidiano, 163 (2010) 25-34.
• Mora, M.; De Oliveira, O. (2009). Los jóvenes en el inicio de la vida adulta: trayectorias, transiciones y subjetividades. Estudios Sociológicos, 27, 79 (2009) 267-289.
• Mota, A. (2008). Juventud y política. Examen, 159 (2008) 14-15.
• Nateras, A. (2004). Trayectos y desplazamientos de la condición juvenil contemporánea. El Cotidiano, 20, 126 (2004) 1-9.
• Nauhdart, M. (1997). Construcciones y representaciones. El péndulo social en la construcción social de la juventud. JOVENes.,1, 3 (1997) 36-47.
• Navarro, J. (2005). Las encuestas de jóvenes en Iberoamérica: Un recuento de experiencias recientes. JOVENes., 9, 23 (2005) 148-209.
• Nivón, E. (2008). Planeación cultural, la asignatura pendiente: El caso del Distrito Federal en México. Políticas Culturais em Revista, 2, 1 (2008) 1-33.
• Oliveira, O.; Mora, M. (2008). Desigualdades sociales en transición a la adultez en México contemporáneo. Papeles de población, 57 (2008) 117-152.
• Pedraza Medina, H.; Acle Tomasini, G. (2009). Formas de interacción y diálogo maestro-alumno con discapacidad intelectual en clases de español. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 14, 41 (2009) 431-449.
• Pérez, C. A. (Coord.). (2007). Estudiantes con discapacidades, dificultades de aprendizaje y desventajas: Estadísticas e indicadores de los países de la OEA. México: OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development), Edebé. Consultado el 20/5/ 2011. Disponible en: http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=LQgRmkU5DG4C&oi=fnd&pg=PA2&dq=discapacidad+fisica+y+cognitiva+%2B+estudiantes&ots=U9xQrfilpC &sig=yI-3DlTaiNCUtOSW-OkJvjlvcX8#v=onepage&q&f=false
• Pérez, M. M. (2002). Las jóvenes mexicanas: Un estudio general con base en el informe de México para la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer. Boletín Mexicano de Derecho Comparado, 25, 104 (2002) 477-516.
• Pérez, J. A. (Coord.). (2000). Jóvenes e Instituciones en México. 1994:2000: actores, políticas y programas. México: Instituto Mexicano de la Juventud.
• Ramírez, F. (2008). El mito de la cultura juvenil. Última Década, 16, 28 (2008) 79-90. doi: 10.4067/S0718-22362008000100005
• Reyes, A. (2009). Adolescencias entre muros. Escuela secundaria y la construcción de identidades juveniles. México, D.F.: FLACSO.
• Rodríguez, F. (2008). Las políticas culturales del México contemporáneo en el contexto de la Convención sobre Diversidad Cultural de la UNESCO. La Chronique des Amériques, 11 (2008) 1-13. Montreal: CEIM.
• Rodríguez, J.; Agulló, E. (1999). Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los estudiantes universitarios. Psicothema, 11, 2 (1999) 247- 259.
• Secretaría de Educación Pública (2008). Programa Nacional de Juventud 2008-2012. México: Instituto Mexicano de la Juventud.
• Stern, C. (Coord.). (2008). Adolescentes en México: Investigación, experiencias y estratigas para mejorar su salud sexual y reproductiva. México, D.F: El Colegio de México: Population Council.
• Tanner, J.; Asbridge, M.; Wortley, S. (2008). Our favourite melodies: Musical consumption and teenage lifestyles. The British Journal of Sociology, 59, 1 (2008) 117-144.
• Tarragona, M.; Trejo, N. H. (2010). Emigración de jóvenes profesionistas mexicanos. Emigration of young mexican professionals. Multidisciplina, 6 (2010) 62-71.
• Urcola, M. (2008). Juventud, cultura y globalización. Revista Perspectivas Sociales, 10, 2 (2008) 11-31.
• Valenzuela, J. M. (2005). El futuro ya fue. Juventud, educación y cultura. Anales de la educación común, 1, 1 (2005) 28-71.