Educación estética en animación televisiva
ISSN: 1134-3478
Argitalpen urtea: 2008
Zenbakien izenburua: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV
Zenbakia: 31
Orrialdeak: 751-756
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación
Objetivos de desarrollo sostenible
Laburpena
La función educativa de la televisión no debe limitarse exclusivamente a los contenidos que ésta trasmite, sino que también hay que prestar atención a la forma en que se presentan. Los dibujos animados, como medio audiovisual especialmente dedicado a la infancia, sirven de vehículo para la transmisión de cultura y valoración estética. En esta investigación comprobamos cómo la variedad de técnicas artísticas con las que se realizan las animaciones es mínima, primando más la rapidez en su producción que el desarrollo de técnicas. Expondremos los resultados de la investigación realizada y propondremos alternativas que vienen desarrollando algunos estudios de animación de calidad.
Erreferentzia bibliografikoak
- Figuerola, M. y Millán, M. (1994): «El color como elemento discriminatorio en la literatura infantil y juvenil actual», en actas del 241 Congreso Internacional del IBBY. Sevilla.
- Hidalgo, M.C. y Pertiñez, J. (2005): «La calidad en los dibujos animados en televisión», en Comunicar, 25; 320-321.
- Wells, P (2000): Understanding animation. Londres, Routledge.