La evaluación por competencias en la docencia universitaria del Grado en Bellas Artes
ISSN: 1137-0734
Año de publicación: 2013
Volumen: 18
Número: 3
Páginas: 865-877
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Historia y comunicación social
Resumen
La nueva enseñanza universitaria enmarcada en el Espacio Europeo de Educación Superior está planteada para que el alumno desarrolle competencias (actitudes, capacidades y habilidades) que le preparen para su acceso al mundo laboral. Derivado de estos nuevos planteamientos, el sistema de evaluación requiere una profunda renovación. Por ello, esta investigación está dedicada el estudio y desarrollo de la evaluación por competencias en el Grado en Bellas Artes, aplicada en la asignatura Escultura III: Metodologías Escultóricas (2012-2013), y a la mejora docente que ha generado su aplicación.
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