Escuela saludable versus protectora de la salud (salugénica)

  1. Guerrero Ramos, Daniel
  2. Jiménez Torres, Manuel G.
  3. López Sánchez, Manuel
Revista:
Educar

ISSN: 0211-819X,  2014-8801

Año de publicación: 2014

Título del ejemplar: La seguridad como factor clave en las organizaciones educativas

Volumen: 50

Número: 2

Páginas: 323-338

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/EDUCAR.65 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

En este trabajo, se estudian las características de las publicaciones de educación para la salud en las instituciones educativas en España durante los últimos veinte años. Se han consultado diferentes bases de datos y, en cada uno de los trabajos, se han analizado el tipo de intervención, la temática abordada, la metodología y su adecuación a los criterios establecidos por la OMS para las escuelas promotoras de salud. Los resultados obtenidos confirman: a) de los 245 artículos obtenidos, sólo cuatro cumplían los criterios establecidos por la OMS; b) las intervenciones se fundamentan más en la prevención que en la promoción de la salud, y c) las instituciones universitarias tienen más protagonismo que la escuela en la difusión de la promoción de la salud

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Fuente de los datos: Dialnet