Dos siglos de conquistas por la igualdadLa educación de las mujeres en los siglos XIX y XX.

  1. Victoria Robles Sanjuán 1
  1. 1 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

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Revista:
Andalucía en la historia

ISSN: 1695-1956

Año de publicación: 2015

Número: 49

Páginas: 14-17

Tipo: Artículo

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Resumen

Los estudios realizados en las últimas décadas sobre la educación de las mujeres y sobre los procesos de desigualdad escolar en los siglos XIX y XX han mostrado el crucial papel que han jugado las educadoras en las transformaciones educativas y sociales y en los procesos de democratización de nuestra sociedad. Sus experiencias son un referente que nos permite entender gran parte de las modelos de escuela y de sus propuestas de estudio más comprometidas con la igualdad. Este texto es un repaso por los hitos más importantes en la reconstrucción de las exigencias de igualdad entre chicas y chicos, así como de la revisión de claves que nos ayudan a comprender la dificultad de implantar un modelo justo, equitativo y coeducativo para todas y todos.