Psychometric properties of the Spanish version of the activism and radicalism intention scale

  1. Trujillo Mendoza, Humberto Manuel
  2. Prados, Manuel
  3. Moyano Pacheco, Manuel
Revista:
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social

ISSN: 0213-4748,  1579-3680

Año de publicación: 2016

Volumen: 31

Número: 1

Páginas: 157-189

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Otras publicaciones en: International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social

Resumen

El objetivo del trabajo es adaptar al español la Escala de Intención de Activismo y Radicalismo. Para ello, se realizaron dos estudios. En el primero, con una muestra de 514 participantes, se describe el proceso de adaptación del instrumento al español y se realiza un análisis factorial confirmatorio. Los resultados psicométricos obtenidos fueron similares a los de la versión original, replicándose su estructura bidimensional. En el segundo estudio, también se replican las características psicométricas del instrumento original pero, en este caso, con una muestra de 133 participantes formada por simpatizantes y activistas del movimiento 15M. Respecto a la validez de la escala, en los dos estudios se aportan evidencias sobre la coherencia del constructo, tanto en su estructura interna como en su relación teórica con otras variables psicosociales. La fiabilidad del instrumento obtenida en las dos muestras estudiadas es aceptable. En definitiva, se presenta una herramienta en español que puede ser útil para estudiar la disposición hacia la movilización política, más o menos violenta, de personas y grupos sociales

Referencias bibliográficas

  • Arbuckle, J. (2008). AMOS 17.0 User’s Guide. AMOS Development Corporation.
  • Barber, B. K., & Olsen, J. A. (2006). Adolescents’ willingness to engage in political conflict: Lessons from the Gaza strip. In J. Victoroff (Ed.), Tangled roots: Social and psychological factors in the genesis of terrorism (pp. 203–226). Amsterdam: IOS Press.
  • Bélanger, J. J. (2012). The psychology of self-sacrifice. Unpublished manuscript.
  • Brown, T. A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. New York, NY: Guilford.
  • Corning, A. F., & Myers, D. J. (2002). Individual orientation toward engagement in social action. Political Psychology, 23, 703–729. doi:10.1111/pops.2002.23.issue-4
  • Dalgaard-Nielsen, A. (2010). Violent radicalization in Europe: What we know and what we do not know. Studies in Conflict and Terrorism, 33, 797–814. doi:10.1080/1057610X.2010.501423 186 H. M. Trujillo et al.
  • Deaux, K., Reid, A., Martin, D., & Bikmen, N. (2006). Ideologies of diversity and inequality: Predicting collective action in groups varying in ethnicity and immigrant status. Political Psychology, 27, 123–146. doi:10.1111/pops.2006.27.issue-1
  • Ferrando, P. J., & Anguiano-Carrasco, C. (2010). El análisis factorial como técnica de investigación en psicología. Papeles del Psicólogo, 31, 18–33.
  • Foster, M. D., & Matheson, K. (1995). Double relative deprivation: Combining the personal and political. Personality and Social Psychology Bulletin, 21, 1167–1177. doi:10.1177/01461672952111005
  • Hair, J. F., Anderson, R. E., Tatham, R. L., & Black, W. C. (1999). Análisis multivariante. Madrid: Prentice Hall Iberia.
  • Hambleton, R. K. (1994). Guidelines for adapting educational and psychological tests: A progress report. European Journal of Psychological Assessment, 10, 229–240.
  • Horcajo, J., Díaz, D., Gandarillas, B., & Briñol, P. (2011). Adaptación al español del Test de Necesidad de Cierre Cognitivo. Psicothema, 23, 864–870.
  • Klar, M., & Kasser, T. (2009). Some benefits of being an activist: Measuring activism and its role in psychological well-being. Political Psychology, 30, 755–777. doi:10.1111/pops.2009.30.issue-5
  • Kruglanski, A. W., Gelfand, M. J., Bélanger, J. J., Sheveland, A., Hetiarachchi, M., & Gunaratna, R. (2014). The psychology of radicalization and deradicalization: How significance quest impacts violent extremism. Political Psychology, 35, 69–93. doi:10.1111/pops.12163
  • Lord, F. M., & Novick, M. R. (1968). Statistical theories of mental test scores. Reading, MA: Addison Wesley.
  • Martín-Albo, J., Núñez, J. L., Navarro, J. G., & Grijalvo, F. (2007). The rosenberg selfesteem scale: Translation and validation in university students. The Spanish Journal of Psychology, 10, 458–467. doi:10.1017/S1138741600006727
  • Martínez-Arias, R. (1995). Psicometría: Teoría de los tests psicológicos y educativos. Madrid: Síntesis.
  • McCauley, C. (2004). Psychological issues in understanding terrorism and the response to terrorism. In C. Stout (Ed.), The psychology of terrorism (pp. 3–30). Westport, CT: Greenwood publishing.
  • McCauley, C., & Moskalenko, S. (2008). Mechanisms of political radicalization: Pathways toward terrorism. Terrorism and Political Violence, 20, 415–433. doi:10.1080/09546550802073367
  • Merari, A. (1993). Terrorism as a strategy of insurgency. Terrorism and Political Violence, 5, 213–251. doi:10.1080/09546559308427227
  • Moskalenko, S., & McCauley, C. (2009). Measuring political mobilization: The distinction between activism and radicalism. Terrorism and Political Violence, 21, 239–260. doi:10.1080/09546550902765508
  • Moyano, M., & Trujillo, H. M. (2013). Radicalización islamista y terrorismo. Claves psicosociales. Granada: Editorial de la Universidad de Granada, EUG.
  • Moyano, M., & Trujillo, H. M. (2014). Intention of activism and radicalism among Muslim and Christian youth in a marginal neighbourhood in a Spanish city. International Journal of Social Psychology, 29, 90–120.
  • Muñiz, J., Elosua, P., & Hambleton, R. K. (2013). Directrices para la traducción y adaptación de los test: Segunda edición. Psicothema, 25, 151–157.
  • Muñiz, J., & Hambleton, R. K. (2000). Adaptación de los tests de unas culturas a otras. Metodología de las Ciencias del Comportamiento, 2, 129–149. Nunnally, J. C., & Bernstein, I. J. (1995). Teoría psicométrica. Madrid: McGraw-Hill.
  • Pierro, A., & Kruglanski, A. W. (2005). Revised Need Cognitive Closure Scale. Unpublished manuscript. Università di Roma, La Sapienza. Activism and radicalism scale / Escala de activismo y radicalismo 187
  • Rollins, J. N., & Hirsch, H. N. (2003). Sexual identities and political engagements: A queer survey. Social Politics: International Studies in Gender, State and Society, 10, 290–313. doi:10.1093/sp/jxg017
  • Ruiz, M. A., Pardo, A., & San Martín, R. (2010). Modelos de ecuaciones estructurales. Papeles del Psicólogo, 31, 34–45.
  • Sabucedo, J.-M., Durán, M. M., & Alzate, M. (2010). Identidad colectiva movilizada. Revista de Psicología Social, 25, 189–201. doi:10.1174/021347410791063822
  • Sprinzak, E. (1985). The iceberg model of political extremism. In D. Newman (Ed.), The impact of Gush Emunim. Politics and settlement in the west bank (pp. 27–45). London: Croom Helm Publishers.
  • Steger, M. F., Frazier, P., Oishi, S., & Kaler, M. (2006). The meaning in life questionnaire: Assessing the presence of and search for meaning in life. Journal of Counseling Psychology, 53, 80–93. doi:10.1037/0022-0167.53.1.80
Fuente de los datos: Dialnet