Internet para trabajar la probabilidad

  1. José Miguel Contreras García
  2. Karen Ruiz Reyes
  3. Elena Molina Portillo
  4. Javier Contreras García
Revista:
Aula de innovación educativa

ISSN: 1131-995X

Año de publicación: 2016

Número: 251

Páginas: 28-34

Tipo: Artículo

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Resumen

En los últimos años, el interés mostrado por parte de los organismos oficiales por aunar la enseñanza de las matemáticas y las nuevas tecnologías nos ha llevado a plantearnos la necesidad de evaluar los recursos virtuales disponibles para la enseñanza de la probabilidad en educación primaria. En este trabajo, proponemos un catálogo de herramientas útiles como complemento a la enseñanza formal del tema.