Predictores de la Felicidad y la Inteligencia Emocional en la Educación Secundaria

  1. Pulido Acosta, Federico
  2. Herrera Clavero, Francisco
Revista:
Revista Colombiana de Psicología

ISSN: 0121-5469

Año de publicación: 2018

Volumen: 27

Número: 1

Páginas: 71-84

Tipo: Artículo

DOI: 10.15446/RCP.V27N1.62705 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar los predictores de felicidad e inteligencia emocional, considerando edad, género, cultura y estatus, así como contemplar las relaciones entre las variables. Se contó con 811 participantes, de los cuales el 71.6% fueron musulmanes y el 28.4% cristianos, siendo el 46.1% varones y el 53.9% mujeres. Como instrumentos se han empleado un cuestionario para evaluar la felicidad y otro para valorar la inteligencia emocional. Los resultados reflejan que los predictores de la felicidad fueron edad, cultura, estatus y género, mientras que los de inteligencia emocional fueron edad, cultura y género. Se halló una relación estadísticamente significativa y directamente proporcional entre felicidad e inteligencia emocional.

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Fuente de los datos: Dialnet