Liderazgo digital en la educación del siglo XXI
- Cuevas López, Mercedes 1
- del Arco Bravo, Isabel 2
-
1
Universidad de Granada
info
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2
Universitat de Lleida
info
ISSN: 2254-0059
Año de publicación: 2019
Título del ejemplar: E-liderazgo en contextos educativos
Volumen: 8
Número: 2
Páginas: 1-1
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: EDMETIC
Resumen
Los estudios e investigaciones sobre el liderazgo constituyen uno de los temas de mayor interés para la comunidad educativa. Estamos convencidos de que, al ser un factor de eficacia y mejora de los centros, es necesario seguir investigando para encontrar los perfiles personales y profesionales que mejor se adecuen a la cultura organizacional. En este sentido, el ejercicio de la dirección en los centros educativos, debe plantearse el uso de las tecnologías como medio para mejorar la calidad educativa en sus instituciones. Esto significa, no sólo hacer cosas nuevas, sino hacerlas de forma diferente.
Referencias bibliográficas
- AVOLIO, B.J., SOSIK, J.J., KAHAI, S.S., y BAKER, B. (2014). E-leadership: Reexamining transformations in leadership source and transmission. The Leadership Quarterly,25, 105-131. doi: https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2013.11.003
- FERNÁNDEZ CRUZ, M. (2015). Formación y desarrollo de profesionales de la educación. Un enfoque profundo. Blue Mounds WI: Deep University Press https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2013.11.003