Cuerpo y motricidad en primariala pedagogía dialógico corporal
- Fco. Javier Giles Girela 1
- Carmen Trigueros Cervantes 1
- Enrique Rivera García 1
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Universidad de Granada
info
ISSN: 1577-0834
Ano de publicación: 2020
Número: 67
Páxinas: 7-13
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Tándem: Didáctica de la educación física
Resumo
El objetivo de este artículo es aportar una nueva mirada a la educación física escolar, que abra otros caminos a los transitados a lo largo de las últimas décadas. La base es dotar de un nuevo significado al cuerpo y a la motricidad. Al amparo de los principios pedagógicos de las comunidades de aprendizaje, hemos desarrollado la pedagogía dialógica corporal.