Enseñar Ciencias Sociales entre riesgos e incertidumbres

  1. Palma Valenzuela, Andrés 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Didácticas Específicas

ISSN: 1989-5240

Año de publicación: 2020

Número: 22

Páginas: 88-103

Tipo: Artículo

DOI: 10.15366/DIDACTICAS2020.22.006 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Tiene por finalidad este trabajo identificar y valorar algunos de los riesgos que hoy amenazan la enseñanza de las Ciencias Sociales, tanto en el ámbito de la formación inicial del profesorado como en el de su enseñanza y aprendizaje en los diversos niveles de la enseñanza obligatoria. Sin ánimo de exhaustividad, y desde la experiencia profesional de su autor, se plantea un acercamiento a dicha cuestión junto con una propuesta de posibles retos a asumir cuyo logro puede contribuir a la mejora de la credibilidad y de la calidad de la Didáctica de las Ciencias Sociales.

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Fuente de los datos: Dialnet