Reencantar para aprenderemociones y aprendizaje-servicio universitario
- Enrique Rivera García 1
- Carmen Trigueros Cervantes 1
- Francisco Javier Giles Girela 1
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Universidad de Granada
info
ISSN: 1577-0834
Año de publicación: 2021
Número: 71
Páginas: 7-12
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Tándem: Didáctica de la educación física
Resumen
El aprendizaje comienza con la motivación y esta con la emoción. Un aula de educación física construida desde ese triunvirato tiene muchas oportunidades de tener éxito. En este artículo presentamos nuestra experiencia en un aula universitaria. Nuestro estudiantado ha tenido la ocasión de vivir en primera persona lo que significa ayudar a aprender y estas son sus emociones sentidas desde la experiencia.
Referencias bibliográficas
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