El sueño del voluntariado del grupo interactivo en Educación Física

  1. Francisco Javier Giles Girela 1
  2. Carmen Trigueros Cervantes 1
  3. Enrique Rivera García 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Contextos educativos: Revista de educación

ISSN: 1575-023X

Ano de publicación: 2021

Título do exemplar: Actividad Física Inclusiva a través del Aprendizaje-Servicio

Número: 27

Páxinas: 31-46

Tipo: Artigo

DOI: 10.18172/CON.4607 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumo

The main objective of this report is to analyze the university students concerns and perceptions regarding their participation in a Service-Learning experience in Learning Communities. The context research is located in four educational centers situated in exclusion areas and, in the Physical Education Teaching students of the Primary Education Degree of Physical Education Subject. The information was produced using qualitative strategies, specifically through an open questionnaire, using for its analysis a mixed strategy of categorical analysis supported by NVivo. The main research findings show that students have a maximum predisposition towards participation in this type of proposal to develop their skills and acquire personal and professional skills for their learning. Finally and based on all of the above, we could point out that the Service-Learning proposals offer a wide range of experiences and knowledge for the professional development of future teachers.

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Fonte de datos: Dialnet