Hybrid learning models to get the interpretability - Accuracy trade-off in fuzzy modeling
ISSN: 1432-7643, 1433-7479
Año de publicación: 2006
Volumen: 10
Número: 9
Páginas: 717-734
Tipo: Artículo
ISSN: 1432-7643, 1433-7479
Año de publicación: 2006
Volumen: 10
Número: 9
Páginas: 717-734
Tipo: Artículo