Demanda de educación superiorEvaluaciones y condicionamientosde los estudiantes en la elección de la carrera
ISSN: 0210-5233
Año de publicación: 1989
Número: 46
Páginas: 101-139
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
: Los estudiantes acceden a la Universidad con una pluralidad de motivaciones: deseo de participar en iniciativas y conocer innovaciones intelectuales, vivir nuevos encuentros sociales y tipos de roles, adquirir prestigio y conocimientos profesionales?,etc. El objetivo de este artículo es conocer estas evaluaciones que realizan los estudiantes y los condicionamientos que influyen en su elección de carrera. Para ello, se estudia la cohorte de alumnos que inician sus estudios en el año académico 1984/85 en la Universidad Autónoma de Madrid, en las carreras de Derecho, Medicina, Psicología, Ciencias y Letras.