The gender perspective in teacher education: Innovating through psychological and cultural discourses

  1. Ojeda, J.R.G.
  2. Valverde, C.P.
  3. Cecilia, R.R.
  4. Berben, A.B.G.
  5. Castillo, M.A.R.
Zeitschrift:
International Journal of Interdisciplinary Social Sciences

ISSN: 1833-1882

Datum der Publikation: 2007

Ausgabe: 2

Nummer: 2

Seiten: 431-437

Art: Rezension

DOI: 10.18848/1833-1882/CGP/V02I02/52288 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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