Exploring attitudes towards information competencies of students and faculty: A disciplinary perspective

  1. Pinto, M.
Revista:
Journal of Librarianship and Information Science

ISSN: 1741-6477,  0961-0006

Año de publicación: 2019

Volumen: 51

Número: 1

Páginas: 260-274

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0961000617742444 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus