Exploring LIS students' beliefs in importance and self-efficacy of core information literacy competencies

  1. Pinto, M.
  2. Pascual, R.F.
Aldizkaria:
College and Research Libraries

ISSN: 0010-0870

Argitalpen urtea: 2016

Alea: 77

Zenbakia: 6

Orrialdeak: 703-726

Mota: Artikulua

DOI: 10.5860/CRL.77.6.703 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus