How children and adults keep track of real information when thinking counterfactually

  1. Gómez-Sánchez, J.
  2. Ruiz-Ballesteros, J.A.
  3. Moreno-Ríos, S.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Año de publicación: 2020

Volumen: 15

Número: 12 December

Tipo: Artículo

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0242967 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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