Influence of ICT on Educational and Socioemotional Development in Primary Education: A Literature Review

  1. Higueras-Rodríguez, L.
  2. del Mar Uroz Carreño, M.
  3. Lázaro, M.N.
  4. Medina-García, M.
Zeitschrift:
International Journal of Technologies in Learning

ISSN: 2327-2686,  2327-0144

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 28

Nummer: 2

Seiten: 89-106

Art: Artikel

DOI: 10.18848/2327-0144/CGP/V28I02/89-106 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus