Greening the curricula: A comparison between primary and secondary eco-school projects

  1. López-Alcarria, A.
  2. Gutiérrez-Pérez, J.
  3. Perales-Palacios, J.
  4. Burgos-Peredo, O.
Zeitschrift:
International Journal of Sustainability Education

ISSN: 2325-1220,  2325-1212

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 9

Nummer: 2

Seiten: 1-18

Art: Artikel

DOI: 10.18848/2325-1212/CGP/V09I02/55261 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus