The Transformation of Higher Education After the COVID Disruption: Emerging Challenges in an Online Learning Scenario

  1. García-Morales, V.J.
  2. Garrido-Moreno, A.
  3. Martín-Rojas, R.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2021

Volumen: 12

Tipo: Revisión

DOI: 10.3389/FPSYG.2021.616059 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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