The professional identity of secondary school teachers in Spain:Crisis and reconstruction

  1. Bolívar, A.
  2. Domingo, J.
Zeitschrift:
Theory and Research in Education

ISSN: 1477-8785

Datum der Publikation: 2006

Ausgabe: 4

Nummer: 3

Seiten: 339-355

Art: Artikel

DOI: 10.1177/1477878506069105 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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