Principal professional identity: Giving voice to children in a vulnerable Spanish context

  1. Rodríguez, C.L.
  2. Cruz-González, C.
  3. Segovia, J.D.
Revista:
Educational Management Administration and Leadership

ISSN: 1741-1440,  1741-1432

Año de publicación: 2023

Volumen: 51

Número: 5

Páginas: 1161-1180

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/17411432211030750 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus