Student perceptions of a primary education degree and its impact on the development of their professional skills

  1. Cuevas-López, M.
  2. Díaz-Rosas, F.
Revista:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Año de publicación: 2019

Volumen: 27

Tipo: Artículo

DOI: 10.14507/EPAA.27.3570 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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