Interculturality and teacher education. A study from pre-service teachers' perspective

  1. Hinojosa Pareja, E.F.
  2. López López, M.C.
Revista:
Australian Journal of Teacher Education

ISSN: 0313-5373

Año de publicación: 2018

Volumen: 43

Número: 3

Páginas: 74-92

Tipo: Artículo

DOI: 10.14221/AJTE.2018V43N3.5 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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