2D:4D values are associated with mathematics performance in business and economics students
ISSN: 1873-3425, 1041-6080
Año de publicación: 2014
Volumen: 36
Páginas: 110-116
Tipo: Artículo
ISSN: 1873-3425, 1041-6080
Año de publicación: 2014
Volumen: 36
Páginas: 110-116
Tipo: Artículo