Exploring self-efficacy beliefs in symbiotic collaboration with students: an action research project

  1. Haro-Soler, M.D.M.
  2. Kiraly, D.
Zeitschrift:
Interpreter and Translator Trainer

ISSN: 1757-0417,  1750-399X

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 13

Nummer: 3

Seiten: 255-270

Art: Artikel

DOI: 10.1080/1750399X.2019.1656405 GOOGLE SCHOLAR
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