An exploratory evaluation of an educational orientation instrument for pre-university students

  1. Luque-Suárez, M.
  2. Olmos-Gómez, M.C.
  3. Tomé-Fernández, M.
Revista:
International Journal of Learning in Higher Education

ISSN: 2327-7955,  2327-8749

Año de publicación: 2019

Volumen: 26

Número: 1

Páginas: 11-21

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/2327-7955/CGP/V26I01/11-21 GOOGLE SCHOLAR
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