Teacher's subjective theories on instructional time management and classroom environment

  1. Alarcón-Alvial, M.A.
  2. Oyanadel, C.R.
  3. Castro-Carrasco, P.J.
  4. González, I.N.
Revista:
Informacion Tecnologica

ISSN: 0718-0764,  0716-8756

Año de publicación: 2020

Volumen: 21

Número: 5

Páginas: 173-184

Tipo: Artículo

DOI: 10.4067/S0718-07642020000500173 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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