Active and emerging methodologies for ubiquitous education: Potentials of flipped learning and gamification

  1. Parra-González, M.E.
  2. Belmonte, J.L.
  3. Segura-Robles, A.
  4. Cabrera, A.F.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2020

Volumen: 12

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU12020602 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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