Impact of the information and communication technologies on the education of students with down syndrome: A bibliometric study (2008-2018)

  1. Fernandez-Batanero, J.M.
  2. Montenegro-Rueda, M.
  3. Fernandez-Cerero, J.
  4. Garcia-Martinez, I.
Revista:
European Journal of Educational Research

ISSN: 2165-8714

Año de publicación: 2020

Volumen: 9

Número: 1

Páginas: 79-89

Tipo: Artículo

DOI: 10.12973/EU-JER.9.1.79 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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