Application of exploratory factor analysis in the construction of a self-perception model of informational competences in higher education

  1. Ordóñez, B.Q.
  2. López, I.G.
  3. Urbano, E.R.
  4. Esparrell, J.A.F.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Año de publicación: 2021

Volumen: 9

Número: 18

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/MATH9182332 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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