Las Dificultades del estudiante de grado en el nuevo modelo de aprendizajeimplicaciones para la tutorización
- García Quero, Fernando J.
- Jiménez Rubio, Dolores
- Sanchez Domínguez, María Ángeles
- Rodríguez Mártín, Jose Antonio
Editorial: Universitat de Girona = Universidad de Gerona
ISBN: 978-84-8458-354-7
Año de publicación: 2011
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
Presentamos una experiencia basada en el método de encuestas para la de detección de las dificultades que se encuentran los estudiantes de 1º de Grado en el proceso de aprendizaje. Este método posibilita un feedback entre profesor y estudiantes para compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias durante el trascurso del semestre (en tiempo real), que permitirá detectar obstáculos en el proceso de aprendizaje. Dado que el curso aún no ha terminado, habrá tiempo de reacción para intentar corregirlos con una labor de tutorización diferente a la tradicional. Frente a las encuestas realizadas en la mayoría de las universidades españolas en las que el objeto de estudio es el profesor, en nuestras encuestas la población objetivo es el estudiante