How precision teaching can shape drivers' lateral control over time

  1. Rossi, R.
  2. Cet, G.D.
  3. Gianfranchi, E.
  4. Orsini, F.
  5. Gastaldi, M.
Konferenzberichte:
Transportation Research Procedia

ISSN: 2352-1465,  2352-1457

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 62

Seiten: 565-572

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1016/J.TRPRO.2022.02.070 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus