Algunas implicaciones didácticas de los diccionarios inversos para la enseñanza de la lengua en educación básicautilidades creativa y lúdica, versificadora e investigadora

  1. Romero Aroca, Agustí
  2. Manuel Torres, Esteban de
  3. Campa Martínez, Hermenegildo de la
  4. Romero Falcón, Francisco
Revista:
Revista de educación de la Universidad de Granada

ISSN: 0214-0484

Año de publicación: 1990

Número: 4

Páginas: 24-40

Tipo: Artículo