El desarrollo de la creatividad y la educación musical escolar

  1. Bernal Vázquez, Julia
Revista:
Revista de educación de la Universidad de Granada

ISSN: 0214-0484

Año de publicación: 2003

Número: 16

Páginas: 101-118

Tipo: Artículo

Resumen

La educación musical escolar ha de permitir a los alumnos "hacer música", expresarte musicalmente. Descubrir, sentir, expresarse a través de la música debe ser anterior a leer música, a desarrollar habilidades lectoras. "Hacer música" significa tener que pensar musicalmente para poder configurar secuencias sonoras, y lleva consigo experimentar sensaciones, sentir, vivir y apreciar la música de manera diferente. Experimentar con los sonidos (explorar la voz, los objetos sonoros, los instrumentos musicales) supone conocerlos, analizar alturas, ritmos, timbres, textura, para llegar a configurar un modelo o estructura musical; en la medida que esto sucede se está creando y desarrollando la creatividad y los sentimientos afectivos hacia la música.