Las ilustraciones de los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno en los textos de secundaria

  1. Maldonado González, F.
  2. González García, Fermín M.
  3. Jiménez Tejada, María del Pilar
Revista:
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

ISSN: 1697-011X

Año de publicación: 2007

Volumen: 4

Número: 3

Páginas: 442-460

Tipo: Artículo

DOI: 10.25267/REV_EUREKA_ENSEN_DIVULG_CIENC.2007.V4.I3.04 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

Las ilustraciones de los textos son un instrumento básico en la enseñanza de los ciclos biogeoquímicos. Presentamos un análisis de las ilustraciones de los ciclos del carbono y del nitrógeno en 16 textos de educación secundaria (6 del sistema BUP y 10 del sistema ESO). Los resultados mostrados y su comparación con las ilustraciones de los manuales superiores de Ecología nos permiten discutir sobre la mejora en las ilustraciones de los textos en la enseñanza de la Biología.

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Fuente de los datos: Dialnet