Proyecto de baile flamencodesarrollo motriz y emocional en educación infantil

  1. Padial Ruz, Rosario 1
  2. Ibáñez-Granados, Delia 1
  3. Fernández Hervás, Marina 1
  4. Ubago-Jiménez, José Luis
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

ISSN: 1579-1726,  1988-2041

Año de publicación: 2019

Número: 35

Páginas: 396-401

Tipo: Artículo

DOI: 10.47197/RETOS.V0I35.63292 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

El presente proyecto educativo, que tiene como eje central el baile flamenco, muestra una experiencia didáctica con alumnado de educación infantil, con el objetivo de utilizar el baile como recurso didáctico para el desarrollo motriz y emocional. A lo largo del proyecto se mantuvo una metodología adecuada a la edad, al contexto y al objetivo marcado desde el inicio del mismo. Se utilizaron recursos materiales tanto reciclados como los propios del aula y otros relacionados directamente con el flamenco. Los resultados muestran la posibilidad de trabajar el baile flamenco como recurso didáctico en el aula de educación infantil de manera lúdica. Por lo que se concluye que utilizar este recurso desde edades tempranas, proporciona una mejora integral del alumnado.

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