STEAM in Primary Education. Impact on Linguistic and Mathematical Competences in a Disadvantaged Context

  1. Duo-Terron, P.
  2. Hinojo-Lucena, F.-J.
  3. Moreno-Guerrero, A.-J.
  4. López-Núñez, J.-A.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2022

Volumen: 7

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.792656 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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