El proceso constructivo del colegio de San Pablo en Granada. Análisis y divulgación mediante modelado 3D

  1. Vílchez Lara, María del Carmen 1
  2. Gómez-Blanco Pontes, Antonio Jesús 1
  3. Fernández Casas, José María 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
EGA: revista de expresión gráfica arquitectónica

ISSN: 1133-6137,  2254-6103

Año de publicación: 2021

Título del ejemplar: Conversando con... Alberto Campo Baeza

Volumen: 26

Número: 42

Páginas: 102-113

Tipo: Artículo

DOI: 10.4995/EGA.2021.12313 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El objetivo de este artículo es facilitar la comprensión de las fases históricas del complejo proceso constructivo del colegio de San Pablo, iniciado en 1556 hasta la actualidad, mediante reconstrucciones virtuales tridimensionales, obtenidas a partir de hipótesis gráficas bidimensionales y del levantamiento con escáner láser de la parte correspondiente a las antiguas escuelas jesuitas, por conservar casi intacta su configuración arquitectónica original.Se trata de un edificio de gran relevancia para la ciudad de Granada –colegio jesuita, universidad, facultad de Derecho–, que a lo largo de su historia ha sufrido diferentes transformaciones. La metodología utilizada para la obtención de las principales fases del proceso histórico-constructivo se ha basado en la recopilación y análisis de las fuentes primarias y secundarias, mientras que la realización de las reconstrucciones virtuales, mediante modelado 3D y su posterior renderización, ha resultado un eficaz instrumento de recreación conceptual de los espacios y formas del conjunto arquitectónico, por su gran utilidad en futuras intervenciones en el edificio y por su capacidad de divulgación a la comunidad científica. 

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Fuente de los datos: Dialnet