Cuando los maestros se convierten en alumnosFormando en evaluación del potencial de aprendizaje

  1. Mata Sierra, Sara
  2. Serrano Chica, Francisca
Libro:
Liderando investigación y prácticas inclusivas
  1. León Guerrero, María José (coord.)
  2. Sola Martínez, Tomás (coord.)

Editorial: Editorial Universidad de Granada ; Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-6231-0

Año de publicación: 2018

Páginas: 1601-1606

Congreso: Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (35. 2018. null)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet