La filosofía de la educación hoy. Necesidad de recuperar el sabor del saber y el sentido último de la formación humana
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Año de publicación: 2000
Número: 184
Páginas: 13-34
Tipo: Artículo