El valor religioso hoy y su incidencia en la enseñanza religiosa escolar

  1. González-Gijón, Gracia 1
  2. Gervilla Castillo, Enrique 1
  3. Martínez Heredia, Nazaret 1
  1. 1 Universidad de Granada
    info

    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Journal:
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla

ISSN: 1577-4147

Year of publication: 2019

Volume: 49

Issue: 2

Pages: 215-228

Type: Article

DOI: 10.30827/PUBLICACIONES.V49I2.8565 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This research analyzes the religious values of young people from the main concepts associated with it. The sample is 651 students of the Degree of Primary Education in the different Andalusian Universities selected by cluster sampling. The results show us that the religious value occupies the last place in the hierarchy of values of these young persons and the class of religion appears with a negative punctuation. The religious knowledge, to the margin of the religious experiences, is indispensable to understand the history, the art and the culture for what is indispensable to recover the efficiency of this education.

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Data source: Dialnet